SCHULORDNUNG
Schulordnung
Schulordnung
In unserer Schule kommen viele Menschen zusammen. Sie haben unterschiedliche Interessen. Es entstehen Freundschaften und Konflikte. Wir bemühen uns, freundlich, höflich und respektvoll miteinander umzugehen. Bei Konflikten suchen wir nach friedlichen Lösungen.
Dazu ist es nötig, dass wir Vereinbarungen treffen und Regeln einhalten, damit
• sich alle wohlfühlen können,
• wir zusammen arbeiten können,
• es gerecht zugeht,
• die Schwächeren nicht zu kurz kommen.
Wir, das sind die Schülerinnen und Schüler, die Lehrerinnen, die Eltern und Erziehungsberechtigten, die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter.
1. Ich verhalte mich rücksichtsvoll gegenüber anderen Menschen, Tieren und Pflanzen. Streitereien versuche ich mit Worten zu klären.
2. Damit ich niemanden verletze, werfe ich nicht mit Stöcken, Sand, Steinen, Kastanien, Schneebällen und anderen Gegenständen.
3. Ich verlasse in den Pausen sofort die Klassen und Flure und bleibe auf dem Schulhof. In den Regenpausen bleibe ich im Klassenraum und beschäftige mich leise.
4. Im Schulgebäude gehe ich langsam, damit ich Zusammenstöße vermeide.
5. Ich halte die Schule sauber. Dazu gehören auch die Toiletten, die Klassenzimmer und die Flure. Im Klassenraum trage ich Hausschuhe und stelle diese nach Schulschluss auf dem Regal ab.
6. Ich gehe mit Dingen, die ich mir geliehen habe, ordentlich um. Dazu gehört, dass ich geliehene Dinge so zurückgebe, wie ich sie bekommen habe.
7. Ich bleibe während der Schulzeit nur auf dem Schulgelände. Dabei beachte ich die Grenzen des Schulgeländes. Ich klettere nicht am Fahrradstand und beschädige keine Räder.
Das sind folgen, wenn wir uns nicht an die regeln der schulordnung halten:
1. Wir werden von den Lehrerinnen und Betreuerinnen ermahnt und an die Regeln erinnert.
2. Wenn wir ein Kind verletzt haben, auch mit Worten, müssen wir uns entschuldigen und uns eine Wiedergutmachung überlegen. Wir könnten dann z. B. in der nächsten Pause mit diesem Kind spielen und besonders nett zu ihm sein.
3. Wenn wir etwas beschmutzt oder kaputt gemacht haben, müssen wir es wieder in Ordnung bringen.
4. Bei häufigeren Regelverstößen müssen wir die Regeln, an die wir uns nicht gehalten haben und unser Verhalten aufschreiben.
5. Bei häufigen und schlimmen Regelverstößen dürfen wir dann in der Pause nicht mehr nach draußen. Diese Regel kann auch für mehrere Pausen gelten.
6. Wenn wir uns dann noch nicht an die Regeln halten, sprechen die Lehrerinnen und die Betreuerinnen mit unseren Eltern über unser Verhalten.
Schulordnung
In unserer Schule kommen viele Menschen zusammen. Sie haben unterschiedliche Interessen. Es entstehen Freundschaften und Konflikte. Wir bemühen uns, freundlich, höflich und respektvoll miteinander umzugehen. Bei Konflikten suchen wir nach friedlichen Lösungen.
Dazu ist es nötig, dass wir Vereinbarungen treffen und Regeln einhalten, damit
• sich alle wohlfühlen können,
• wir zusammen arbeiten können,
• es gerecht zugeht,
• die Schwächeren nicht zu kurz kommen.
Wir, das sind die Schülerinnen und Schüler, die Lehrerinnen, die Eltern und Erziehungsberechtigten, die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter.
1. Ich verhalte mich rücksichtsvoll gegenüber anderen Menschen, Tieren und Pflanzen. Streitereien versuche ich mit Worten zu klären.
2. Damit ich niemanden verletze, werfe ich nicht mit Stöcken, Sand, Steinen, Kastanien, Schneebällen und anderen Gegenständen.
3. Ich verlasse in den Pausen sofort die Klassen und Flure und bleibe auf dem Schulhof. In den Regenpausen bleibe ich im Klassenraum und beschäftige mich leise.
4. Im Schulgebäude gehe ich langsam, damit ich Zusammenstöße vermeide.
5. Ich halte die Schule sauber. Dazu gehören auch die Toiletten, die Klassenzimmer und die Flure. Im Klassenraum trage ich Hausschuhe und stelle diese nach Schulschluss auf dem Regal ab.
6. Ich gehe mit Dingen, die ich mir geliehen habe, ordentlich um. Dazu gehört, dass ich geliehene Dinge so zurückgebe, wie ich sie bekommen habe.
7. Ich bleibe während der Schulzeit nur auf dem Schulgelände. Dabei beachte ich die Grenzen des Schulgeländes. Ich klettere nicht am Fahrradstand und beschädige keine Räder.
Das sind folgen, wenn wir uns nicht an die regeln der schulordnung halten:
1. Wir werden von den Lehrerinnen und Betreuerinnen ermahnt und an die Regeln erinnert.
2. Wenn wir ein Kind verletzt haben, auch mit Worten, müssen wir uns entschuldigen und uns eine Wiedergutmachung überlegen. Wir könnten dann z. B. in der nächsten Pause mit diesem Kind spielen und besonders nett zu ihm sein.
3. Wenn wir etwas beschmutzt oder kaputt gemacht haben, müssen wir es wieder in Ordnung bringen.
4. Bei häufigeren Regelverstößen müssen wir die Regeln, an die wir uns nicht gehalten haben und unser Verhalten aufschreiben.
5. Bei häufigen und schlimmen Regelverstößen dürfen wir dann in der Pause nicht mehr nach draußen. Diese Regel kann auch für mehrere Pausen gelten.
6. Wenn wir uns dann noch nicht an die Regeln halten, sprechen die Lehrerinnen und die Betreuerinnen mit unseren Eltern über unser Verhalten.
